Una teoría alternativa
Las principales teorías como el conductismo, cognitivismo y constructivismo conciben el aprendizaje como una actividad interna e individual y se ocupan del proceso en sí mismo, no del valor de lo que se esta aprendiendo. Sumado a esto, el impacto de las tecnologías produce la necesidad de pensar en una alternativa que se adapte al momento en que vivimos. Por tal motivo es indispensable pensar al alumno como un nativo de la era digital, cuyo aprendizaje tiene que estar basado en las herramientas que le provee la actualidad. Por lo tanto es necesario hablar del conectivismo , esta nueva teoría del aprendizaje creada por George Siemens y Stephen Downes tiene las siguientes características: -aprendizaje y conocimiento dependen de las distintas opiniones. -el aprendizaje es un proceso de conectar nodos o fuentes de información especializados. -el aprendizaje se puede encontrar en dispositivos no humanos. -la capacidad de saber más es más crítica que aquello que se sabe en un momento da...